（图/文  徐婷 ）2016年9月5日来到镇庙小学报道，与学校的负责人以及指导老师取得了联系。负责老师带领我熟络了学校以及讲解了实习期间需要做的工作以及需要完成的目标。

    镇庙小学位于恩阳区西部，始建于1951年，系一所边远的被撤乡镇农村九年一贯制学校。学校秉承“育人为本、德育为先、着眼未来、全面发展”的办学理念，以“正、严、活、雅”为校训，逐步形成“文明、务实、善学、民主”的校风，“厚德、博学、善教、民主”的教风，“勤奋、笃学、合作、争先”的学风。努力创建平安校园、文明校园、书香校园、人文校园。

  “人无德不立，业无德不兴，国无德不威”，学校始终坚持把德育放在首位，从解决中小学生普遍存在的脆弱、任性、懒惰、自私等道德缺陷入手，大胆挑战传统的说教方式。通过周升旗、月主题、情境模拟课对学生进行有针对性的行为规范训练；通过课堂主渠道全面渗透，对学生进行潜移默化的品格感染；通过丰富多彩的活动，对学生进行润物无声的情感熏陶；通过“书香润泽心灵”读书活动，积淀学生的文化底蕴；通过校园文化，艺术教育诱导学生鉴赏美，追求美，创造美。

 “供人以鱼，只食一餐；授人已渔，终身享用。”学校牢固树立“为学生的终身发展服务”的教学理念。树立以学定教的教学观，树立人人有潜力，人人可造就的学生观。重视学生学习过程的研究，凸显知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的整合。经过几年的探索实践，逐步形成了“导入新知-探究目标-完成目标-交流感悟-作业迁移”的探究合作式课堂教学模式。

                                                                                                               (来自  师范学院李平老师的推荐）