姓 名：彭欧

学 位：博士

职 务：教师

研究兴趣：民族教育学、教育人类学、民族幼儿教育。

社会兼职：无

获 奖:

代表性成果：

（一）教材编著

《贫困与发展：西南民族地区教育反贫困问题研究》，参编第二章，天津：天津教育出版社2011年1月。

（二）论文发表

1.《The Social Management Innovation of “Two Dimensional Four Points” and “The Trinity”-Based on the Example of Chongqing Rural Human Resources Development 》，《Asian Social Science》，2014年5月，第一作者；

2.《An Investigation Into the Academic Performance of the Students Within the Compulsory Education Phase in Changdu, TibetCompulsory Education Phase in Changdu, Tibet》，《Cross-Cultural Communication》2014年6月，第一作者；

3.《道家思想对课堂管理的启示》，《教书育人》，2009年12月，第二作者；

4.《基督教文化对苗族生活的影响??以贵州石门坎为例》，西南民族大学学报（增刊），2008年5月，第一作者；

5．《冕宁县纳木义藏族改革开放后人口流动和文化变迁的关系》，《四川民族学院学报》，2008年4月，第二作者；

代表性研究项目：

1.参与：国家社科基金西部项目《内地西藏班教育成效及其对西藏教育发展影响研究》（11XMZ040），在研；

2.受西藏昌都地区教育局委托，参与调查“西藏农牧区中小学布局调整研究”，并负责撰写“昌都农牧区教育收益及其对辍学的影响”报告（2013年5月）；

3.参与：四川省人文社会科学重点研究基地彝族文化研究中心项目：凉山彝族家支文化中的道德教育研究（结项）；