姓名：谯益康

职称：副教授

学位：硕士

研究兴趣：教育技术、教育信息化

主要经历：1992年毕业于四川师范大学物理系，2008年就读电子科技大学的软件工程硕士，主要从事现代教育技术，自然科学概论，小学科学实验与制作的教学工作。

一、主要研究成果

（一）主要论文

1.“互联网+”学习环境下教师信息角色的嬗变—从“看门人”到“守望者” 中国电化教育（中文核心，CSSCI检索源）

2. An Efficient Memetic Algorithm for the MinimumLoad Coloring Problem   （Mathematics-open access journal  SCI 2019)

3.四位一体，整体提升信息技术培训实效  中小学教师培训（中文核心）2016.12

4.教育信息化2.0时代的学习系统变革与教师角色重塑 教育与教学研究2022.06

5.后疫情时代提升中小学教师在线教学能力的信息化教学观摩体系构建 中小学教师培训2022.05

6. 智慧课堂引领课堂变革：机理、表现与启示 教育与教学研究2021.08

7.TPACK视域下提升四川民族地区教师信息技术能力培训实效的策略研究  数字教育  2019.08

8. 对教学视频案例定义的思考 教育与教学研究  2011.05

9. 中小学教学视频案例视频素材的设计与制作 教育与教学研究  2010.06

10.“微课程”制作技术分析  中国信息技术教育2016.10

11.一个基于Mooc的教学视频录制软件的设计及应用  中国信息技术教育2015.03

（二）主要著作

1.现代教育技术 电子科技大学出版社2019.07主编32.6万字

2.互联网+教育 教学软件资源获取与制作 科学出版社  2017.06  副主编 3.8万字

3.互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 科学出版社    2017.06  副主编 3.6万字

4.互联网+中小学教育    科学出版社    2016.09  副主编 6.2万字

5.现代教育技术、中国财政经济出版社2011.08参编 10.5万字

6.Visual Basic程序设计教程、清华大学出版社2014.02参编 3.5万字

（三）主持项目

1.“TPACK”视域下西部乡村教师信息技术能力培训实效提升研究，项目编号：TCCXJY-2018-C24  国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地—统筹城乡教育发展研究中心，厅局级 2018.07

2. “互联网+”背景下中小学教师师德教育信息化途径的构建研究，项目编号：CJSD18-09 四川省高校人文社会科学重点研究基地•四川中小学教师师德研究中心，厅局级 2018.08

3.翻转课堂在学前教育本科专业教学中的应用研究，项目编号：CECER-2020-C02 四川学前教育发展研究中心，厅局级 2020.06

二、指导学生

学科竞赛一等奖以上2项：

1.全国师范院校初教系统学生电脑作品比赛 郭强《5.12后的学校》 国家级 全国高等师范教育研究会小教培养工作委员会一等奖 2010.11

2.全国师范院校初教系统学生电脑作品比赛 王新星《校园江湖之新手篇》 国家级 全国高等师范教育研究会小教培养工作委员会 一等奖 2010.11

其他：

1.四川省2019年大学生大学生创新训练计划项目：“互联网+”下基于学习空间的大学生自主学习模式研究（项目编号：S201911079098）

2.四川省2020年大学生创新训练计划项目：后疫情时代乡镇小学教师教学情况调查研究

三、个人获奖

1.2010年成都大学2010届毕业生就业先进个人

2.2021年1月 成都大学教学成果优秀奖：基于“互联网+”学习环境下学生自主学习空间设计理论与应用研究 主持

3.2018,2019年成都大学优秀毕业论文指导奖