抬头看路 风雨兼程

（文/图  谢阳）2017年4月10日下午2点30，在8507教室举行了以“抬头看路，风

雨兼程”为主题的讲座，并有幸请来了已毕业的阳建怡学姐同我们分享她的经历与经验。 

学姐首先与我们谈了她的生活经历。到现在为止，学姐毕业四年，却已经成为了一名十分优秀的小学教师。用她的话说，她就是靠着“厚脸皮”才走到了今天。在刚毕业找着第一份工作那会儿，学姐便想加入她所在学校的研究小组，但是校长却认为她才刚刚毕业，资历太浅，不能胜任这份工作，但是她并不想放弃这个学习的好机会，终于，在她的坚持下，学校同意让她加入研究小组。之后，阳建怡也并没有安于现状，而是不断的挑战自我。她报名参加了全国讲课比赛，那时的她才仅仅教书一年，而参加这个比赛的多是拥有十余年教学经验的老师，光是她的这份胆量就值得我们钦佩。虽然资历浅，但学姐却用她的实力证明了自己，一举拿下了当时的最高奖项??特等奖。

后来由于一些原因，阳建怡想要到成都来工作，便参加了公招考试，并且以总成绩第一的优势，进入了现在的这所学校。换了新学校她依旧是那么的“厚脸皮”，一心想加入教材分享的中心组，皇天不负有心人，在一名老师的推荐下，她成功进入了中心组。秉持着学习的态度，阳建怡又报名参加了“成都市第十五届青年教师赛课”，但是每个区只有一个名额，在经过一次又一次的比赛筛选，她代表成华区参赛，并且荣获一等奖，再一次载誉而归。

阳建怡的经历告诉我们，面对机遇，要毫不犹豫地抓住它。其实每个人的机会都很多，只是很多机会来临的时候，我们都没有做好接受挑战的准备。所以我们应该努力丰富自己，挑战自己，不要想着自己一定要取得怎样的成就，而是应将每一个机会都当做是一次学习，这样才能不断前进。

学姐还与我们分享了一些教学方式。比如说绘本教学，通过讲故事的方式引入教学内容，不但能够提高学生的兴趣，还能够帮助他们更好地理解知识点。还有游戏教学，在学姐的带领下，我们也化身为小学生们，体验了一把其中的乐趣。除了这些，还有课程融合和现在较为流行的翻转课堂。原来我们都是在学校学习，在家里写作业，但自从翻转课堂出现后，就成了在家学习，在学校写作业，学生可以在家通过微课来掌握基础的知识点，然后老师再在课堂上深入讲解。因为其实对于同学们来说学习新知识并不难，对于所学知识的拓展才是难点，而这些拓展就体现在作业练习中，所以更需要老师进行指导。

身为老师，我们不能只顾着自己有没有完成教学任务，还应该寻找最能让学生接受知识的教学方法，这样才能提高教学效率。

阳建怡就有其独特的方法，她同时教两个班的学生，所以她就让每个班的学生各自出题，然后她将这些题做成两张试卷，再让学生用对方出的试卷来考试。这样便激发了学生自主学习的能力。

最后，阳建怡学姐与我们分享了一句话??长成你自己期待的样子。到这里这次的讲座也就圆满结束了，但人生的路却还在继续，我们应该朝着自己喜欢的方向奋斗，才不会留下遗憾。

抬头看路，风雨兼程

                               ---阳建怡老师见习分享会

   2017年4月10日，（图?文  李慧玲 ）师范学院很荣幸的邀请到成都市石室小学的阳建怡老师为2016级小学教育专业的同学做了一个有关教师公招备考的分享会。

  分享会一开始，阳老师和我们分享了她自己的教学经历，她在讲座中说到，贯穿自己整个教学历程的中心就是“脸皮厚”，其实就是放下面子，把自己全身心的投入到丰富和提升自我学识上去。无论是在实习阶段，还是在现在的实际工作中，阳老师积极主动的精神深深地感动着在场的每一位同学。积极主动就是抓住机会，抓住机会总不会事后后悔。她还用自己的亲身经历告诉我们，要多了解当下时兴的教育现象和教育问题，这样在以后的公招考试中将会有优势。

阳老师跟我们讲到关于她的教学过程中遇到的实际情况，她总结出来的就是:要累学生，不要累自己。她让学生自己出题，让学生把自己认为易错的题集合起来，形成一套试题，互相测验，让学生在出题的同时复习知识点，这样想其他问题的时间就少了。

  其次，阳老师还跟我们分析了现在小学教育的经典内容，分别是绘本教学、游戏化教学、课程整合以及微课模式。她从这四个方面为我们细致的分析了现在教学的科学性和可行性，并向我们推荐了部分可以研读的好书。

  阳老师还以《阿拉丁和魔法师》的故事为例子，让同学们参与到游戏化教学中，为阿拉丁分得更多的金币，真正做到让学生在“做中学，玩中学”。微课的“翻转课堂教学法”也是教学的后续重要部分之一，让孩子在家里学习，在课堂上练习。

  最后，阳老师送给我们一句话：在脑海中，为自己描绘一个样子，然后，长成自己期待的样子。每一个老师，每一个教育者都是一朵花，希望同学们再接再厉，以阳老师为榜样，前仆后继投身到教育事业中，为教育工作的推进出自己的一份力。