本网消息（图文 魏金凤）2017年5月15日，来到了双林小学，意味着大三单科实习拉开了序幕。站在校门口，一股熟悉的感觉涌上心头，这里的一切，我们不再陌生，在这里我们扮演着双重角色，既是老师又是学生。

     5月15日，8：20至8:50,校长助理王维令老师在阶梯教室热情地接待了我们，为我们讲述了在单科实习中我们要认真做到四个一：写好一篇教案；做好一个课件；上好一堂课；当好一天班主任。在四个一中着重强调了如何写好一篇教案，这使我们受益匪浅。

接下来由付莉老师为我们宣读自己的跟班指导老师，付老师不仅对我们的指导老师详细说明了我们实习要求，同时对我们实习给出了美好祝愿。许建华老师代表我们成都大学及小教三班全体学生感谢双林小学对我们实习的支持，我相信在双林小学的支持下，我们的单科实习定能圆满成功。

来到四年级三班的教室，看着一盆盆绿萝，一篇篇文字，一张张充满好奇但是纯真的脸庞。我知道这就是这两周我们的班级，他们是我的学生，同时也是我的伙伴，帮助我们成长的伙伴。

5月16日，来到北校区，听了双林小学语文教研组组长马老师的讲课，使我们懂得了如何安排一课时的内容，在课后与王助理与马老师的深入剖析解释之下，我们感受到了马老师和王老师作为资深的语文教师，在解读教材方面的独到之处，同时又能很巧妙地运用到课堂，短短的几分钟评课，让我们心里为之一振。

（听马老师讲课，说课；王主任评课，剖析教材）

5月17日，在这一天班主任老师就带着我们着手进行班主任事项：早上进教室首先检查清洁，然后守着他们进行早读，下课的时候要来到教室看看学生是否有突发情况，大课间的时候要和他们一起下去，托管课的时候不仅要辅导评讲作业，还要管好纪律，最后一项就是组织放学和打扫清洁。一天的工作下来，深深感受到了作为一名班主任教师不仅肩负着学生的学习，更重要的是肩负着学生的安全，培养学生良好的行为习惯和集体意识。

5月18、19日，在积极四处听课批改作业的同时，更重要的是准备教案。在真正上课时之前，指导老师已经给我们机会提前感受课堂，老师结合我们课堂表现以及教案，分析课堂可能出现的状况，对我们的教案进行了细致的指导，在接下来的一周将进行课件的准备和试讲，我相信，只要做好了充足的准备我们定能从容应对课堂的突发状况。

在此，感谢双林小学给了我们站上讲台的机会，给了我们管理班级的平台，这对于即将走上教师岗位的我们是一次可贵的锻炼机会。