我健康，我快乐

??记茶小实习第十二周

（本网消息 图/文 张丽娟）这一月的茶小主题是“我健康，我快乐”，每个班后面的黑板报都焕然一新，有些班换成了之前运动会的主题照片展，有的换成了和健康有关的小知识。这周算进入了实习最后的倒计时，虽然要离开这里了，但没有正式结束之前工作还是要继续做下去的。这周的工作量对我来说还挺重的，周一请了一天假，周二跟班听课和观摩实习同伴上课，周三、周四、周五则代了满满三天课。

（图为观摩实习同伴讲课）

在这代的三天课中，我体验到了不一样的班主任工作。每天早晨早早来到学校管理学生早读，带领他们做早操，还要安排他们的考试；中午监督他们吃饭，吃完饭后及时还碗筷，管理他们的午休时间；下午带领他们托管放学，打扫教室卫生。因为带的是四年级，所以班上学生都特别闹腾，还有几个特别调皮捣蛋的，把我都弄得没辙。不过这几天的相处下来，发觉他们低年级学生身上还是有可爱之处的，思维活跃，知错能改，这算是他们身上的闪光点吧！

（图为学生早读情况）

茶小的每周星期五下午最后一节课都是社团活动课，家委会的家长们会自发组织一些活动来学校开展，这次我带的四年级这个班组织开展的是“灾难救援教育”，家长们专门请了校外老师来班开讲座，给同学们讲解一些灾难救援知识，像在地震中如何逃生，受伤了如何包扎伤口等等，同学们都听得很认真。我觉得像这样的活动还是蛮有意义的，可以拓展学生们的知识面，学到书本上没有的生活常识，挺好的！

（图为社团活动讲座）

指导教师：于苏滨

实习尾声，且行且总结

（本网消息 图／文 谢冯芳子）实习接近尾声，但我们的工作热情却丝毫不减。两个多月的不断学习打磨，让我们有机会对老师这个职业有了从想象到体验再到作为的转变，其实与孩子们相处的每一秒，都是学习成长的课堂。这周，在实习领队老师的动员下，我们的实习工作总结也在有条不紊地准备着，同学们也都分享了自己的在实习中的收获和趣闻。另一方面，我们日常的教学和班主任工作也在更从容有序的进行，珍惜与孩子相处的每一时刻，越是接近尾声，越是不舍，因为在实习的这段时间里，我们既是孩子们的老师，也成为了他们的朋友。

    为了丰富学生们的学习生活，把知识和社会实践相结合，2017年11月29日天涯石小学昭宗祠分校全体师生们去往少儿时光自然体验基地展开校外实践活动。在那里，学生们体验和了解了农耕文化：五谷拼图、木片画、陶艺、白族扎染……紧接着进行了毛毛虫、珠行万里、同心鼓……这一系列的有趣的游戏体验活动，巧妙地将教育寓于大自然，让学生在自然体验中去探索、成长，孩子们虽然流下了辛劳的汗水，但更多的是满满收获。校内的一些课堂活动更是有趣，五（3）班别有风味地进行了负荆请罪的话剧表演，同学们穿上古韵的汉服，各自做了头饰（帽子），将头发束起，真是用心可贵，表演更是惟妙惟肖，带着对历史人物的揣摩和解读，重现经典，赢得大家阵阵掌声。

在总结实习经验中，我初步认识到一个好的老师需要做到的一些方面：好的老师一定是积极倡导教育民主的，充分尊重学生的主体性，授之以渔而非授之以鱼，另一方面也要包容学生之间的独特性和差异性。在实践中用整体的眼光来解读教材，用发展的眼光来看待学生，在总结成长中不断前行。

指导教师：谭梅

实习简报

（本网消息 图\文 袁佳平）实习已接近尾声，一部分同学提前结束了实习，实小文苑的图书馆，在这个冬天显得格外的寒冷。我们珍惜在实小文苑的时光，奔走于教室和图书馆，从实习第一天到接近离开的日子，现在是另一种感觉。我不是在帮老师批改作业、给学生放学。而是在给自己的学生批改作业，送他们回家。一边做好实习工作，一边和孩子们交流，真正的融入学校的学习和生活节奏。

周五学校组织了孩子们去冬游。学习不仅局限于学校，走出教室，一片树叶、一道景象都是学习。相比平日里紧张严肃的学习环境，组织这样的活动能让他们在放松的状态下，不由自主的探索未知，相信他们和我们都能走的更远。

 指导老师：童琳